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實踐出真知、職教添風采

--我校教師積極參與2021年暑期實踐活動

2021-10-06 14:21:22    點擊:

為響應省教育廳發布的省級“雙高校”建設的一系列文件要求,根據我校創建“雙高校”的工作部署,以鍛煉師資隊伍、培養教師團隊、提升教師素質為目的,按師資隊伍建設任務的安排,教務科在6月底部署了三項教師暑期任務,包括集體教研活動、社會實踐、編寫論文等,要求以教研室為單位組織動員教師,在暑期7-8月份至少完成一項任務。
      各項任務要求如下:




      暑假是教師生活中一段可以休整自我、放松愉悅的生活時光,也是一次難得的充實自己、提升認知,拓展視野的時機。根據教務科、教研室的統一部署,教師們紛紛將實踐、教研和學習等任務與假期生活安排相協調,以個人為主,教師團體為依靠,利用難得的時間積極投入完成各項任務,在實踐中不斷提升自身素質。  
      暑期中,各教研室根據各項教研活動特點,因時制宜地組織各項教師團隊教研活動,均有效取得階段性的成績和教研成果。其中,美術、藝術和商貿等教研室組織教師共同研討修訂課程標準;各課題組研究團隊開展了調研、研討和專家論證等教研活動;藝術教研室的教學能力競賽團隊積極備賽和參加了省職業院校教師教學能力競賽的決賽,并取得了省級二等獎的優異成績。

美術教研室探討研究課標

藝術教研室探討研究課標
旅游教研室課題研討
藝術教研室參加教師技能賽
      利用暑期參加社會實踐活動,是職教教師必需且自覺的教研活動。教師只有參與豐富多彩、專業對口的社會實踐活動,才能充分了解當前企業對人才的需求現狀和發展趨勢,感受企業文化,體驗到一線崗位操作技能,為教學提供了豐富而寶貴的資料,進而促進了教學水平的提高。在暑期中,我校張玲、林琰、劉縵妃、施秀民、鄭博聞、陳秀鳳、林燕等教師積極創造條件,到校企合作企業、社區、事業單位參加了或長或短的實踐活動,提升了實踐認知,充實了能力素質。









部分教師下企業實踐圖片
      繁忙的暑期過去了,大部分教師們根據教務科、教研室的安排完成相應任務。開學后,教務科進行材料收集和評審,本次暑假任務合計有36人參加社會實踐,41人編寫論文,參加集體教研活動130人次,為了表彰先進,鼓舞士氣,對圓滿完成本次暑期任務的教師給予了通報表彰。
      總之,通過本次暑期任務的部署、推動和評審,有效地推動了我校“雙高校”建設工作,提升了教師們的素養,促進各項教研活動的開展,為今后開展類似活動提供了經驗。

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