2021年4月16日下午，教務科組織了一場主題為“網絡協同下的精準教研”的教師培訓，并邀請福建省電化教育館信息化教學培訓專家鄭麗平老師前來為全體教師開設講座。 
        鄭麗平老師通過作業本”APP里真實的課堂教學視頻和課后教研的具體事例，為與會老師展示、剖析并解讀如何在互聯網環境下進行評課等教研活動。隨后鄭麗平老師又用生動的幻燈片向與會老師展示作業本APP在教研應用中的功能特點，以及對比傳統教學課堂體驗的優勢等，引起了老師們熱烈響應和積極討論。
        隨著互聯網時代發展，教師教研環境也發生了變化。在此背景下，有效融合互聯網、人工智能等技術開展高效互動教研活動，已經成為了當下教研發展的新熱點。信息技術與教育教學要真正實現從融合應用邁入創新發展階段，建立“互聯網+教育教研”平臺，支持教師親身體驗互聯網的教學教研新模式，以網絡研修模式的變革帶動教師教學方式的變革，提升教師信息化教學能力。
        通過此次講座，老師們對構建信息化教育教研有了新的體會和思考。教師的教研需求來源于具體的教學實踐，需要依據學生學情數據和教學效果開展精準教研。由于每個教師教學實踐的對象不同，實踐過程中存在的教學問題也不同，因此每位教師的教學需求和教研內容也是具有個性化的。網絡協同下的教研活動，為教研方式的改革與創新帶來了新的機遇，應用信息化手段優化教育資源配置，提升教師專業化發展與優秀師資隊伍建設更是至關重要。